¿Qué materias estudias?
(What subjects are you studying)
el arte – art
las ciencias – science la química – chemistry
la biología - biology
las ciencias sociales – social science (history etc.)
la clase de historia - history
la computación – computers
la educación física – P.E.
el español – Spanish
el francés – French
el coro – choir
la música - music
la geografía – geography
las matemáticas – math (algebra, geometría, calculo, )
el inglés – English (literature etc.)
* la clase de mecánico – Engine repair or welding
*periodo libre – free period (no class)
el descanso – break
el almuerzo – lunch
We need to answer these questions!!!!!!
1. ¿Qué clase tienes? (What class do you have?)
• Yo tengo la clase de español. ( I have …….)
2. ¿Qué clase tienes primero? (What class do you have first?)
• Primero yo tengo la clase de ……
( First I have …….)
3. ¿Qué clase tienes después de __________?
(What class do you have after…..subject____?)
* Yo tengo la clase de __________ .
4. ¿Qué clase tienes luego? (What class do you have later?)
*Luego, tengo la clase de ______________.
5. ¿Cuándo tienes la clase de ___________?
(When do you have ___subject_________?)
Yo tengo la clase de ________ los ______day(s)____?
- los lunes a viernes = Monday through Friday
Yo tengo la clase de arte todos los días.
(I have art everyday)
everyday = todos los días
Days (Los días de la semana)
lunes – Monday
martes – Tuesday
miércoles – Wednesday
jueves – Thursday
viernes – Friday
sábado – Saturday
domingo - Sunday
6. ¿Cuándo empieza la clase de _________?
(When does the class begin?)
- La clase de __________ empieza a la una y tres de la tarde. (The class begins at 1:03 p.m.)
- La clase de inglés empieza a las diez y dieciséis de la mañana. (English class begins at 10:16 a.m.)
7. ¿Cuándo termina la clase de ___________?
(When does the class end?)
- La clase de _________ termina a la una y media.
(The class ends at 1:30.)
- La clase de ciencias termina a las tres y cinco de la tarde.
(Science class ends at 3:05 p.m.)
Tarea: Homework (due Thursday 11/18/2010)
1. Write out class Schedule (use Spanish class names)
1. Tengo la clase de __inglés___.
2. Tengo la clase de educación física.
3. Tengo la clase de matemáticas.
4.
5.
6.
2. Write the start time and ending time for each class.
a. La clase de _______ empieza a las ocho menos cinco de la mañana.(class begins at ……. )
b. La clase de matemáticas termina a las nueve menos siete de la mañana. (class ends at …..)
Tuesday, November 16, 2010
Tuesday, November 9, 2010
Conjugation of "ir" verbs
Changing “ir” ending verbs:
1. Drop the “ir” ending from the verb.
2. Add the appropriate ending to match the pronoun.
Yo – o
tú- es Nosotros/as- imos
él/ella/usted – e Ellos/ellas/uds. - en
The difference between "er" and "ir" ending verbs are the nosotros/as forms. The "ir" verb has the "imos" ending, and the "er" verb has the "emos" ending.
Example:
Abrir – to open
1. drop the ending = abr
2. add the appropriate ending to match the pronoun/person (yo, tú, él, ella, usted, nosotros, nosotras, ellos, ellas, ustedes)
yo abro nosotros/as – abrimos
tú abres
él abre ellos abren
ella abre ellas abren
usted abre ustedes abren
1. Drop the “ir” ending from the verb.
2. Add the appropriate ending to match the pronoun.
Yo – o
tú- es Nosotros/as- imos
él/ella/usted – e Ellos/ellas/uds. - en
The difference between "er" and "ir" ending verbs are the nosotros/as forms. The "ir" verb has the "imos" ending, and the "er" verb has the "emos" ending.
Example:
Abrir – to open
1. drop the ending = abr
2. add the appropriate ending to match the pronoun/person (yo, tú, él, ella, usted, nosotros, nosotras, ellos, ellas, ustedes)
yo abro nosotros/as – abrimos
tú abres
él abre ellos abren
ella abre ellas abren
usted abre ustedes abren
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